Kinder auf ihrem Weg begleiten

Kinder bringen ihr Erleben nicht ausschließlich über Sprache zum Ausdruck. Gefühle und Belastungen zeigen sich häufig auch im Verhalten, im Spiel, in Bewegung, im Körper oder in Beziehungen. Die psychotherapeutische Arbeit orientiert sich deshalb am Entwicklungsstand und an den individuellen Ausdrucksmöglichkeiten des Kindes. Neben Gespräch und Spiel können kreative, körper- und bewegungsorientierte Zugänge genutzt werden.

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Raum für das eigene Erleben

Im therapeutischen Rahmen darf ein Kind in seinem eigenen Tempo ankommen und ausdrücken, was es beschäftigt.

Dabei geht es darum, das Erleben des Kindes besser zu verstehen, seine Bedürfnisse wahrzunehmen und gemeinsam neue Möglichkeiten im Umgang mit schwierigen Situationen zu entwickeln. Eltern und wichtige Bezugspersonen werden – abhängig von Alter und Situation – angemessen in den therapeutischen Prozess einbezogen.

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Falls du wissen möchtest, was dich bei mir erwartet …

Vielleicht haben Mama, Papa oder jemand anderer gesagt, dass du zu mir kommen sollst.

Und vielleicht findest du diese Idee gerade gar nicht besonders toll.

Das ist okay.

Wenn du das erste Mal kommst, musst du mir nicht sofort erzählen, was los ist.

Du kannst dir zuerst alles anschauen.

Wir können reden, spielen, zeichnen oder etwas anderes machen.

Und wahrscheinlich wirst du auch bemerken, dass in meiner Praxis Tiere leben.

Vielleicht ist gerade eines da. Vielleicht auch nicht.

Du musst kein Tier streicheln und du musst auch mit keinem Tier spielen.

Manchmal ist es aber ganz angenehm, wenn ein Hund einfach in der Nähe liegt, während man miteinander redet.

Und dann schauen wir gemeinsam weiter.

Du musst bei mir nichts „richtig“ machen.

Du darfst einfach erst einmal ankommen.